фото показано с : germania.one

Студент из Финляндии Джусо Нисула переехал в Кельн, чтобы изучать бизнес-администрирование. Молодой человек надеялся в полной мере насладиться всеми преимуществами немецкого высшего образования, однако реальность преподнесла ему не самые приятные сюрпризы. Сейчас Нисула вспоминает время, проведенное в Германии, а вместе с ним – и все те подводные камни, с которыми столкнулся в университете. – Конечно, я был взволнован, когда ехал в Германию поступать в University of Cologne (UoC), – рассказывает Джусо. – И надо признать, что сейчас, спустя год, я безнадежно влюблен в Кельн. Мне нравится открытая атмосфера, прекрасные виды на реку, буфет в университетском кафетерии и то, что всюду можно добраться на велосипеде за десять минут. Мне нравится готовить на гриле в парке, нравятся местные жители. Но вот студенческая жизнь – другой разговор. Список вещей, которые стали для меня настоящей пыткой, иногда кажется бесконечным. Преподавание По словам Джусо, UoC основан в 1388 году, и по факту схема, по которой ведутся занятия, берет начало еще в средневековье. Сначала проводятся лекции (по сути, это большой монолог). Потом начинаются практические занятия, включающие в себя конспектирование всего, что вы услышали на лекции. Сначала вы записываете тонну материала, а затем тратите целую прорву времени, пытаясь разобрать, что записали. Преподаватели могли бы сэкономить кучу времени, загружая правильные ответы на задания в интернет, учитывая, что основная польза от практических занятий заключается именно в предоставлении студентам правильных ответов. Оценивание – Я посещал десять курсов, и в каждом случае оценка выставлялась исключительно на основе экзамена, – говорит финн. – Ни презентаций, ни заданий, ни эссе, никаких обсуждений, конструктивной критики и дискуссий. В итоге все сводится к тому, что ты судорожно заучиваешь материал за пару дней перед экзаменом, а затем столь же молниеносно все забываешь. Решение лежит на поверхности: учите нас. Задавайте нам тонны домашних заданий, заставляйте писать сочинения и устраивать обсуждения, просто учите нас. Как показывают примеры Йеля или UCLA, это самый надежный способ вбить что-то в наши головы. Экзамены Вы можете догадываться, что экзамены – это стресс, но вы даже не представляете, какой это стресс, если не учились в Кельне. Приоритетом здесь является не понимание материала, а умение быстро отвечать на огромное количество простых вопросов. Мне пришлось ответить на двадцать вопросов за час, при этом один из них встретился мне пять раз подряд, хотя и сформулированный на другой манер. Помогло ли это при проверке знаний? Нет. Потратил ли я время зря? Еще бы! Лучше уж экзамен, который длится несколько часов, но действительно заставляет думать. ID и студенческие карточки У всех в UoC есть студенческий билет, но поскольку фото на нем отсутствует, при себе надо иметь и обычное ID. А еще вам понадобится специальная карточка для визитов в столовую, еще одна – для походов в библиотеку, другая – для того, чтобы делать распечатки документов, и все в том же духе. И кто бы мог подумать? Чтобы сдать экзамен, вам тоже понадобится специальное экзаменационное ID. Впрочем, если верить официальным заявлением UoC, над этим ночным кошмаром студента уже работают – и вскоре у нас будет одна универсальная карточка на все случаи жизни. Prfungsamt Так называемый Prfungsamt отвечает за организацию экзаменов: тут-то и начинается головная боль. Это те самые люди, которые поставят вам все экзамены на одну неделю (еще и после Кельнского карнавала), хотя на сессию отводится целый месяц. У вас проблема и вы нуждаетесь в совете? Не рассчитывайте на помощь, ответом будет лаконичное: «не мои проблемы». Умоляю вас, UoC, просто избавьтесь от этого ужасного комитета, существующего с одной лишь целью: делать жизнь студентов сложнее. Удобства Первое, что вам нужно взять на заметку – о каких бы услугах ни шла речь, тут нет понятия «24 часа в сутки». Во-вторых, в университете почти нет мест для групповой работы и, о ужас, ничтожно маленькое количество компьютеров. О чем это говорит? В первую очередь, об устаревшей методике преподавания и отсутствии уважения к интересам студентов. Единственное место, которое работает по воскресеньям, – это библиотека, а она, конечно, слишком мала, чтобы вместить добрую половину университета. К тому же розетки – на случай, если захотите зарядить телефон, – там являются роскошью. И даже думать не смейте прийти туда с едой. Почему бы не использовать универсальные ID-карточки для круглосуточного доступа к жизненно необходимым для студентов услугам? Сами подумайте, как бы это упростило нам всем жизнь. Обратная связь Ну, это отдельная история – хотя бы потому, что свои экзаменационные оценки за февраль я смог узнать только в мае. Повторяю: в мае! Семестр заканчивается, а вы не знаете ровным счетом ничего: ни своих баллов, ни того, какие предметы будут в следующем полугодии. Как результат – количество неприятных сюрпризов достигает планетарных масштабов. Конечно, я не говорю, что абсолютно все было ужасно: свои плюсы тоже есть, но для меня перечисленные выше минусы их запросто перевешивают. источник »

115 +